Como parte de las consultorías previstas en el marco proyecto “Centro Virtual de Coordinación del Conocimiento en VIH” se está realizando la convocatoria abierta para contratar a un consultor(a) que diseñe el Sistema de Monitoreo y Evaluación del CVCC en VIH.

En la cuarta reunión del Grupo Técnico del proyecto “Centro Virtual de Coordinación del Conocimiento en VIH”, el especialista a cargo de la consultoría de “Gestión de Buenas Prácticas”, Roberto López, presentó un primer avance del marco conceptual sobre los tipos de conocimiento que serán suministrados al CVCC.

El taller de capacitación ofrece un espacio de encuentro de las organizaciones asociadas para intercambiar ideas y llegar a entendimientos comunes  acerca de los conceptos y componentes  esenciales de la Gestión del Conocimiento.

Asimismo, se busca que las organizaciones de la RGC intercambien experiencias y lleguen a entendimientos comunes acerca de los conceptos y componentes esenciales para el funcionamiento del CVCC; así como, se aproximen al uso de herramientas digitales que faciliten la gestión del conocimiento del trabajo que realizan en el campo del VIH.

Con el fin de contribuir mejor al desarrollo del Centro Virtual de Coordinación del Conocimiento en VIH (CVCC) -que la Red SIDA Perú, conjuntamente con las organizaciones que integran la Red de Gestión del Conocimiento impulsan-, se reunieron del 27 al 29 de abril, representantes de 22 organizaciones con la finalidad de consolidar sus conocimientos en gestión del conocimiento.

Los temas que fueron tratados en el marco del taller, realizado en la Casa Atinchik en Pachacámac, comprendieron temas generales sobre gestión del conocimiento, la organización del Centro Virtual de Coordinación del Conocimiento, el manejo de diferentes conceptos, instrumentos y herramientas necesarias para la buena gestión del conocimiento, así como una primera propuesta de clasificación de los temas relacionados con el VIH.

Un aspecto que despertó especial interés entre los asistentes fue la discusión relacionada con el concepto de lecciones aprendidas. Esta discusión permitió uniformizar este concepto permitiendo que todos los participantes pudiesen hablar un lenguaje común en relación con el tema.

La lectura crítica de los formatos destinados a la recopilación de prácticas en VIH, sean estas estudios, intervenciones, evaluaciones u otras experiencias, así como su utilización en el marco del taller por parte de cada una de las y los participantes, quienes trabajaron sobre prácticas seleccionadas de sus organizaciones, permitió recoger aportes e información útil que servirá para la posterior edición de los formatos lo que contribuirá a una mejor presentación de las experiencias en el CVCC.

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